教材

一個創作者如果老是思考著「該怎麼讓人看懂」，他做出來的「東西」絕對不會是作品，而是教材。

作品可以是娛樂、設計、時尚、藝術；教材就只是教材。

當然，教材也有好壞之分，不見得能達到多少效果，甚至有負面教材的存在。


在台灣的「表演藝術」領域中，我看到的作品少之又少非常少―少到連可憐都稱不上。

另外，學生多、觀眾少的狀況，也是教材不斷地被編撰、修改、一再出版的原因。

姑且說這是「市場機制」好了，畢竟「惡性循環」是會讓學生們相當擔心的狀況。



那麼來說三道四，稍微平衡一下氣氛好了。

如果有一本食譜，裡面寫著：蛋+糖+麵粉=麵包。
你一定會說：「然後呢？」，然後把這本爛教材丟進垃圾桶。

有趣的是，有一個劇團不斷推出：歌+舞+戲劇=歌舞劇。
這本負面教材倒是常常賣得很好。